شاخصهای اولویتبندی عادلانه مسائل عمومی | ||
| اندیشه مدیریت راهبردی | ||
| مقاله 3، دوره 13، شماره 2 - شماره پیاپی 26، مهر 1398، صفحه 139-169 اصل مقاله (1.04 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی-پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/smt.2019.2737 | ||
| نویسندگان | ||
| علیاصغر پورعزت* 1؛ هاشم سوداگر2؛ علی اصغر سعدآبادی3؛ مینا سادات هاشمی کاسوایی4 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت دولتی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران | ||
| 2پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)؛ دکتری مدیریت دولتی از دانشگاه تهران | ||
| 3استادیار پژوهشکده مطالعات بنیادین علم و فناوری دانشگاه شهید بهشتی | ||
| 4دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، گرایش تصمیمگیری و خطمشیگذاری، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| خطمشیگذاری و اجرای خطمشی، از مهمترین اقدامات حکومت محسوب میشوند و موضوع محوری خطمشیگذاری، نحوۀ تعریف و اولویتبندی مسئلۀ عمومی است؛ بهویژه این مهم، با توجه به محدودیت منابع و افزایش روزافزون تقاضای عامه بهتدریج بغرنجتر میشود. این پژوهش با ملاحظۀ سیستم حکومتی ایران، پنج معیار مهم برای اولویتبندی مسائل عمومی پیشنهاد کرده است؛ بدین ترتیب، مسئلهای از اولویت بیشتر برخوردار است که شدیدتر، گستردهتر، فوریتر و تسهیلگرتر برای حل سایر مسائل عمومی، و متناسبتر با ارزشهای غالب اجتماعی باشد. پژوهش حاضر، پژوهشی آمیخته است که در دو مرحله سامان یافته است. در مرحلۀ اول، آراء حدود هفتاد خبره در حوزههای علمی و اجرایی خطمشیگذاری عمومی و ادارۀ امور عمومی درخصوص معیارهای اولویتبندی مسائل عمومی با استفاده از روشهای مصاحبه و پرسشنامه گردآوری شدند و با تکنیک تحلیل مضمون، فهرست اولیۀ این معیارها استخراج گردید و مراتب ارتباط آنها با اهداف پژوهش مورد بازبینی قرار گرفت. در مرحلۀ بعد، بهمنظور ارزیابی این سنجهها به یازده خبرۀ علمی و اجرایی دیگر مراجعه شد و با استفاده از تکنیک دلفی فازی، آراء ایشان دربارۀ مدل اول ارزیابی گردید. بر این اساس، اهمیت سنجههای پنجگانۀ پیشنهادی پژوهشگران مورد تأیید قرار گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مسأله عمومی؛ اولویتبندی مسائل عمومی؛ عدالت اجتماعی؛ دستور کار خطمشیگذاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,436 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,455 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 562 |
| تعداد مقالات | 4,911 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,165,918 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,583,352 |