اهداف برنامه تربیتی ابن سینا | ||
| حکمت سینوی (مشکوه النور) | ||
| مقاله 7، دوره 18، شماره 51، تیر 1393، صفحه 115-126 اصل مقاله (3.84 M) | ||
| نوع مقاله: علمی ـ پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/ap.2014.59336 | ||
| نویسندگان | ||
| کمال نصرتی هشی* 1؛ رضا علی نوروزی2؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری3؛ حسینعلی نصرآبادی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان | ||
| 2استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان | ||
| 3دانشیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| یکی از عناصر اصلی تعلیم و تربیت، هدف است. اگر تعلیم و تربیت را صیرورت و تحول انسان از وضع موجود به وضع مطلوب تعریف کنیم، بدون شک این تحول نیازمند آگاهی از هدف حرکت یا مجموعه اهدافی است که جهت و مسیر حرکت و سرانجام آن را مشخص می سازد. ابن سینا در ضمن مسائل نفس شناسی به موضوع تعلیم و تربیت انسان پرداخته است و برای حرکت تکاملی انسان هدف اصلی و کلی که همان سعادت حقیقی انسان است، قرار می دهد. او در مسیر رسیدن به این هدف اصلی، اهداف میانی را معرفی می نماید که عبارتند از: اهداف اعتقادی، اهداف اخلاقی، اهداف علمی ـ آموزشی، اهداف فرهنگیـ هنری، اهداف اجتماعی، اهداف زیستی ـ جسمانی، اهداف سیاسی ـ اقتصادی. | ||
| کلیدواژهها | ||
| هدف تربیت؛ سعادت؛ اهداف میانی؛ ابن سینا | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,849 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 985 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 562 |
| تعداد مقالات | 4,908 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,154,502 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,569,953 |