سلام در آموزه های اسلامی و پیامدهای تربیتی آن

فیاض, ایراندخت; انصافی مهربانی, سپیده

doi:10.30497/edus.2017.67240

	سلام در آموزه های اسلامی و پیامدهای تربیتی آن
علوم تربیتی از دیدگاه اسلام
مقاله 4، دوره 5، شماره 9، 1396، صفحه 85-104 اصل مقاله (767.62 K)
شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/edus.2017.67240
نویسندگان
ایراندخت فیاض¹؛ سپیده انصافی مهربانی^* ²
¹دانشیار گروه آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبائی (ره)، تهران، ایران
²دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، تهران، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر، تبیین جایگاه «سلام» در آموزه های اسلامی و پیامدهای تربیتی آن است. روش پژوهش توصیفی ـ تحلیلی است و گردآوری داده‌ها بر اساس فرم‌های فیش‌برداری از منابع موجود و مرتبط انجام شده و در ادامه با شیوه‌های کیفی، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. به این ترتیب که محققان کوشیده‌اند در راستای تفسیر ذهنی محتوایی داده‌های متنی از طریق فرایندهای طبقه‌بندی نظام‌مند، کد‌بندی (باز، محوری و انتخابی)، تم‌‌سازی و طراحی ابعاد شناخته شده استفاده کنند. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که «سلام» ریشه ای قرآنی و آدابی مبتنی بر سبک زندگی معصومان علیهم ‏السلام دارد و مهم‌ترین پیامدهای تربیتی آن در دو بعد فردی (کرامت‌افزایی، عزت‌آفرینی، تقویت تواضع و جلوگیری از تکبر، آرامش زایی و تعادل روانی) و اجتماعی (زمینه سازی انس و الفت، تقویت تعامل عاطفی، تقویت همدلی، تحکیم دوستی) دسته‌بندی و تبیین می‌شود.
کلیدواژه‌ها
سلام؛ ریشه یابی قرآنی؛ پیامدهای تربیتی؛ ابعاد فردی و اجتماعی؛ آموزه های اسلامی
مراجع

آمار تعداد مشاهده مقاله: 960 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 933

معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه امام صادق علیه السلام

سامانه جامع رسانه‌های جمهوری اسلامی ایران

پرتال نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری MSRT

پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی - SID

اخبار و اعلانات

آمار

تعداد نشریات	19
تعداد شماره‌ها	564
تعداد مقالات	4,946
تعداد مشاهده مقاله	11,275,397
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	6,681,776