کارکردهای تربیتی خانواده بر مبنای تحلیل محتوای ادعیه رضوی(ع) | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 3، دوره 6، شماره 10، خرداد 1397، صفحه 47-70 اصل مقاله (955.59 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/edus.2018.69448 | ||
| نویسنده | ||
| محمد عترت دوست* | ||
| دکترای علوم قرآن و حدیث از دانشگاه امام صادق(ع) | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، تبیین مؤلفههای خانواده مطلوب و کارکردهای تربیتی آن درراستای رشد و اعتلای انسان از منظر امام رضا (ع) است. در این پژوهش از روش «تحلیل محتوا» با دو رویکرد کمی و کیفی استفاده شده و جامعه آماری آن شامل 104 دعا از کتاب «الصحیفة الرضویة الجامعة» است. برای تحلیل کمی، تمامی ادعیه برمبنای مضامین خانواده مورد تحلیل قرار گرفته و مقولات و زیرمقولات مرتبط با موضوع پژوهش نیز احصاء و استخراج شدهاند. یافتهها نشان میدهد که مجموع ادعیه امام رضا(ع) در زمینه موضوع پژوهش قابل طبقهبندی در چهارمحور «تشویق به تفکر در مسائل اخلاقی»، «آموزش محبت و مهرورزی»، «آموزش حقوق اجتماعی» و «عینیتبخشی به آموزههای تربیتی با معرفی اهلبیت علیهم السلام بهعنوان الگو» است. همچنین نتایج بهدستآمده نشان میدهد رویکرد غالب این ادعیه، آموزشی بوده و یکی از مهمترین موضوعات آن، توجه به نهاد خانواده و جایگاه آن در جامعه اسلامی برای تربیت و ارائه راهکار و کارکردهای آن است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| کارکردهای تربیتی؛ نهاد خانواده؛ امام رضا (ع)؛ ادعیه رضوی (ع) | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 833 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,270 |
||