ارتباط هوش فرهنگی و هوش معنوی با هویت اجتماعی دانشجویان | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 7، دوره 6، شماره 11، آذر 1397، صفحه 129-150 اصل مقاله (231.4 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/edus.2018.71395 | ||
| نویسندگان | ||
| بتول فقیه آرام* 1؛ سعید مرادی2؛ منصوره کاظمی3 | ||
| 1استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران. | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران | ||
| 3دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی واحد اسلام شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام شهر، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش فرهنگی و هوش معنوی با هویت اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اسلام شهر در سال تحصیلی 97ـ 1396بود.این پژوهش به روش توصیفی ــ همبستگی انجام شد و جامعه آماری مورد مطالعه تمام دانشجویان ارشد دانشگاه آزاد اسلامی اسلام شهر به تعداد 2821 نفر بودند که بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه 383 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل: پرسشنامه هویت اجتماعی ریچارد جنکینز (2008)، مقیاس هوش فرهنگی انگ و داین (2004) و مقیاس هوش معنوی کینگ (2008) بود. پایایی آنها به ترتیب برابر با 90/. ،88/. و 88/. به دست آمد. جهت تحلیل داده ها از آزمون مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. یافته ها حاکی از آن بود که هوش فرهنگی و هوش معنوی با هویت اجتماعی رابطه مستقیم و معنا داری دارد. چنین نتیجه گیری می شود با تقویت هوش فرهنگی و معنوی از طریق برنامه آموزش رسمی و غیر رسمی در سطح دانشگاه می توان گامی مهم در عرصه فرایند توسعه و تقویت فرهنگی جامعه برداشت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| هوش فرهنگی؛ هوش معنوی؛ هویت اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,361 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,160 |
||