طراحی مدلی برای تبیین سواد رسانهای در نظام آموزشی دوره دوم متوسطه ایران (پژوهشی بر اساس نظریه مبنایی) | ||
| دین و ارتباطات (نامه صادق) | ||
| دوره 27، شماره 2 - شماره پیاپی 58، اسفند 1399، صفحه 296-331 اصل مقاله (967.98 K) | ||
| نوع مقاله: علمی-پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/rc.2021.75646 | ||
| نویسندگان | ||
| عزت علیقارداشی* 1؛ محمد سیفی2؛ خلیل غفاری3؛ علیرضا پویا4 | ||
| 1دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد واحد اراک | ||
| 3استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی | ||
| 4استادیار دانشکده ی صداوسیمای قم | ||
| چکیده | ||
| اعتلای سواد رسانهای مرهون پژوهشهای علمی و سازمانیافته آن است. نقش اصلی که سواد رسانهای در این میان ایفاد میکند، موضوع اصلی این مقاله حاضر است که بهمنظور ارائهی مدلی برای تبیین سواد رسانهای در دوره متوسطه انجامگرفته. روش پژوهش، سندکاوی و نظریه برخاسته از دادهها (نظریه مبنایی) و از نوع تحقیقات کاربردی، ازنظر نوع دادهها کیفی، نحوه اجرا توصیفی است. جامعهی آماری پژوهش ، شامل 2 گروه است. نخست متخصصان سواد رسانهای، برنامهریزان آموزشی و معلمان سواد رسانهای که از آنها برای تعیین عناصر جهت طراحی مدل مطلوب، مصاحبه به عمل آمد دوم کارشناسان سواد رسانه که برای اعتبار مدل استفاده شد. حجم نمونه برای مصاحبه 12 و برای اعتبارسنجی مدل 35 نفر استفادهشده. روش تجزیهوتحلیل شامل سه مرحلهی کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام و به شیوه نظریه مبنایی در قالب شبکهی مضامین پایه، سازماندهی شده. یافتهها نشان میدهد مدل مدنظر شامل یک مضمون فراگیر، 7 مکانیسم سازماندهنده است که در آموزش و برنامهریزی کتاب سواد رسانهای به آن تأکید میشود. یافتهها حاکی از آن است سواد رسانهای دارای 2 درونمایه مهم شامل نهاد آموزشوپرورش و صداوسیماست که بهعنوان عوامل تأثیرگذار در زندگی مخاطبان موردتوجه است. هدف اصلی در این پژوهش، مطالعه عمیق نتایج فرایند آموزش سواد رسانهای در کشورهای مذکور، جهت الگو و هدایت، آموزش و تربیت دانشآموزان از طریق افزایش کیفیت آموزش سواد رسانهای، شیوه تدریس و محتوای آموزشی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| برنامهی درسی؛ عناصر مدل سواد رسانهای؛ نظریه مبنایی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,576 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,320 |
||
اخبار و اعلانات
- تغییر نشانی وبگاه نشریات علمی دانشگاه امام صادق علیهاسلام
- آمار رتبهبندی نشریات علمی کشور در ارزیابی سال 1400 وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
- وضعیت رتبهبندی نشریات علمی دانشگاه امام صادق علیهالسلام براساس نتایج نهایی رتبهبندی نشریات علمی کشور در سال 1400
- نشریه علمی «فقه و حقوق خانواده» وابسته به دانشگاه امام صادق علیهالسلام در پایگاه بینالمللی DOAJ نمایه شد.
- أخذ شناسه DOI برای مقالات نشریه علمی «تحقیقات مالی اسلامی»
- بازنشر مقالات منتشره نشریات دانشگاه امام صادق علیهالسلام
- تفاهمنامه همکاری دانشگاه با سامانه مشابهتیاب سمیمنور
- دسترسی آزاد "Open Access" به کلیه مقالات منتشره نشریات دانشگاه امام صادق علیهالسلام
- نمایه مقالات پژوهشنامه فلسفه دین (نامه حکمت) در پایگاه بینالمللی Philpapers
آمار
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 561 |
| تعداد مقالات | 4,897 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,121,788 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,512,423 |