رویکرد نظام جمهوری اسلامی به صیانت از حق فرهنگ و آموزش اقلیتهای دینی و مذهبی | ||
| تحقیقات حقوق شهروندی | ||
| دوره 2، شماره 2 - شماره پیاپی 4، آبان 1396، صفحه 183-206 اصل مقاله (397.26 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/hcr.2022.240818.1012 | ||
| نویسندگان | ||
| سعید نصراله زاده* 1؛ سیدمحمدجواد حیدری منش2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق عمومی، دانشگاه قم، قم، ایران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق عمومی، دانشگاه قم، قم، ایران. | ||
| چکیده | ||
| اراده قدرت مؤسس انقلابیون در تأسیس نظام جمهوری اسلامی بر استواری قوانین اسلامی در جامعه بود به همین جهت جمهوری اسلامی تأیید شد. در تحقق انقلاب نقش اقلیتهای دینی و مذهبی پابهپای سایر مردم پررنگ بود. آنها در جهت تحقق حقوق و آزادیهای اساسی خود نقشآفرینی فعال داشتند. به همین جهت پس از پیروزی انقلاب قواعدی به منظور تضمین و تأمین حقوق آنها وضع شد. این پژوهش درصدد اثبات تحقق حقوق شهروندی اقلیتهای دینی و مذهبی ایران در حوزه حقوق فرهنگی و معنوی با تأکید بر حق آموزش اقلیتهاست. در این پژوهش ضمن تأکید بر روش کتابخانهای، با مطالعه قوانین، مقررات و اسناد الزامآور به بررسی رویکرد نظام حقوقی جمهوری اسلامی میپردازیم و به این سؤال جواب میدهیم که آیا حقوق فرهنگی و معنوی اقلیتها به ویژه حق آموزش آنها در نظام جمهوری اسلامی تحقق یافته است؟ معنای اقلیت به همان معنای مقرر در قانون اساسی مفروض است. در نهایت پس از بررسیها و با تحلیل مواد قانونی تحقق این حقوق از سوی دولت تأیید شده و به این نتیجه میرسیم که اقلیتها در نظام حقوقی جمهوری اسلامی از لحاظ تضمین حقوق فرهنگی و معنوی به ویژه حق بر آموزش از جایگاه ممتاز و رفیعی برخوردار هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اقلیتهای دینی؛ اقلیتهای مذهبی؛ حق آموزش؛ قانون اساسی؛ حق فرهنگ؛ حق معنوی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 881 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 748 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 564 |
| تعداد مقالات | 4,930 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,196,877 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,609,091 |