بنیان های انسان شناختی تکوین تفکر مثبت در کودکان و مدلول های تربیتی آن ازدیدگاه اسلام | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 5، دوره 10، شماره 18، فروردین 1401، صفحه 119-148 اصل مقاله (1.01 M) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/esi.2022.243149.1548 | ||
| نویسندگان | ||
| شیرین رشیدی* 1؛ عطیه سادات علوی2 | ||
| 1استادیار گروه فلسفۀ تعلیموتربیت اسلامی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. | ||
| 2دانشآموختۀ کارشناسی ارشد، رشتۀ تاریخ و فلسفۀ آموزشوپرورش، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| این مقاله با هدف تبیین بنیان های انسانشناختی تکوین تفکر مثبت در کودکان و مدلول های تربیتی آن ازدیدگاه اسلام نگاشته شده است و بدین منظور، نگارندگان کوشیدهاند ضمن تبیین مفهوم تفکر مثبت، بنیان های انسانشناختی شکلگیری اینگونه تفکر و اهداف آن را ازدیدگاه اسلام بررسی و علاوهبر آن، روشهای ایجاد تفکر مثبت در کودکان از این منظر را معرفی کنند. این تحقیق بهلحاظ رویکرد کلی آن درزمرۀ پژوهشهای کیفی و قیاسی قرار میگیرد و ازنظر روش، تحلیلی- استنباطی و ازلحاظ شیوۀ گردآوری اطلاعات ازنوع کتابخانهای است. جامعۀ آماری پژوهش، شامل متون اسلامی و نیز آثار اندیشمندان مسلمان مرتبط با موضوع تحقیق است. برپایۀ یافته های این مطالعه، بنیان های انسانشناختی تکوین تفکر مثبت عبارتاند از: دوبُعدیبودن وجود انسان، بندگی انسان دربرابر خدا، وجودداشتن اختیار در انسان، اجتماعیبودن انسان، خوددوستی، کمالجویی، مقدمهبودن زندگی دنیوی برای زندگی اخروی، و درنهایت، تفاوتداشتن انسانها با یکدیگر بهلحاظ ظرفیتها و قابلیتهایشان. اهداف تفکر مثبت ازدیدگاه اسلام را نیز درقالب چهار محور میتوان برشمرد: ایجاد شادمانی و رضایت در زندگی، باورداشتن به ناپایداری مشکلات، توکل به خدا و توانایی استفاده از سبکهای مقابلهای مؤثر دربرابر مشکلات. درنهایت، روشهای، تکوین تفکر مثبت در کودکان ازدیدگاه اسلام عبارتاند از: تشویق به ایجاد و گسترش عواطف مثبت در کودکان، بخشایشگری، یادآوریکردن نعمتها و سپاسگزاری درقبال آنها، صبر و متوجهکردن کودکان به زندگی ابدی. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بنیانهای انسانشناختی؛ تفکر مثبت؛ مدلولهای تربیتی؛ دیدگاه اسلام | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 731 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 631 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 565 |
| تعداد مقالات | 4,954 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,458,227 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,794,125 |