مبانی و انواع خودآگاهی ازمنظر فلاسفۀ اسلامی و کاربست آن در سند تحول بنیادین آموزشوپرورش | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 6، دوره 10، شماره 18، فروردین 1401، صفحه 149-168 اصل مقاله (679.39 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/esi.2022.243216.1552 | ||
| نویسندگان | ||
| نرگس سجادیان1؛ احمد سلحشوری* 2؛ محمد رضا یوسف زاده3؛ فرهاد سراجی4 | ||
| 1دانشجو دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه بوعلی سینا، همدان. ایران. | ||
| 2دانشیار گروه فلسفۀ تعلیموتربیت، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. | ||
| 3استاد تمام گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ علوم انسانی، دانشگاه بوعلیسینا، همدان، ایران. | ||
| 4استاد تمام گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ علوم انسانی، دانشگاه بوعلیسینا، همدان ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش، بررسی مبانی و انواع خودآگاهی ازمنظر فلاسفۀ اسلامی و میزان بهکارگیری آن در سند تحول بنیادین آموزشوپرورش بوده است و برای انجامدادن تحقیق، از روش ترکیبی (کیفی و کمّی) استفاده کردهایم؛ بدین شرح که در بخش کیفی، روش تحلیل مفهومی و استنتاجی و تحلیل محتوای کیفی (استقرایی) و در بخش کمّی، روش تحلیل محتوای کمّی را بهمنظور تحلیل سند تحول بنیادین آموزشوپرورش (مبانی انسانشناسی و اهداف) بهکار گرفتهایم. جامعۀ آماری پژوهش در بخش کیفی، آثار فلاسفۀ اسلامی و سند تحول بنیادین آموزشوپرورش را شامل میشود و روش نمونهگیری در بخش کیفی، ازنوع هدفمند و در بخش کمّی، ازنوع تحلیل محتوای مقولهای بوده است. برای تحلیل اطلاعات از روش کدگذاری باز، محوری و گزینشی استفاده کردهایم. یافتههای پژوهش نشان میدهد مبانی خودآگاهی ازمنظر فلاسفۀ اسلامی، شامل ارتباط نفس و بدن، اندیشهورزی، تکامل و تعالی نفس، غیرت، غایتگرایی و انواع خودآگاهی (اعماز فیزیکی، هیجانی، اجتماعی، معنوی و عقلانی) است؛ همچنین یافتههای پژوهش در بخش تحلیل محتوای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش نشان میدهد در بخش مبانی انسانشناسی، به خودآگاهی عقلی و در بخش اهداف سند موردبحث، به خودآگاهی فیزیکی و معنوی، به بیشترین میزان توجه شده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مبانی خودآگاهی؛ انواع خودآگاهی؛ دیدگاه فلاسفۀ اسلامی؛ سند تحول بنیادین آموزشوپرورش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 784 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 577 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 565 |
| تعداد مقالات | 4,954 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,459,576 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,795,045 |