تحلیل محتوای کتابهای مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی از منظر فضایل سهگانۀ اخلاق اسلامی | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 4، دوره 12، شماره 27، زمستان 1403، صفحه 99-119 اصل مقاله (470.39 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/esi.2024.246459.1790 | ||
| نویسندگان | ||
| کتایون حمیدی زاده* 1؛ کیمیا قویدل2 | ||
| 1استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. | ||
| 2دانشآموختۀ کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اراک، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتابهای مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی از منظر فضایل سهگانۀ اخلاق اسلامی بود؛ به همین منظور، از روش تحلیل محتوای کمی استفاده شد. جامعۀ آماری پژوهش شامل محتوای تمامی کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در سال تحصیلی 03-1402، شامل پایههای سوم تا ششم بود و کلِّ جامعه مورد بررسی قرار گرفت. ابزار پژوهش شامل سیاهۀ تحلیل محتوای فضایل سهگانۀ اخلاق اسلامی، شامل شجاعت، صداقت و خیرخواهی بود که بر اساس آموزههای اسلامی و تعریفها و نظرات اندیشمندان مسلمان، دربارۀ فضایل اخلاقی تنظیم شد و روایی آن از طریق روایی محتوایی و پایایی آن از طریق روش اسکات با 42/91 درصد، محاسبه شد. برای تجزیهوتحلیل داده از آمار توصیفی و روش آنتروپی شانون استفاده شد. در این پژوهش، مؤلفۀ شجاعت اخلاقی از زیرمؤلفههای شجاعت با بار اطلاعاتی 99/0 و ضریب اهمیت 46/0، بیشترین میزان توجه و مؤلفۀ صداقت گفتاری از زیرمؤلفههای صداقت با بار اطلاعاتی 03/0 و ضریب اهیمت 2/0، کمترین میزان توجه را به خود اختصاص دادهاند؛ همچنین نتایج نشان داد که مؤلفۀ انفاق، از زیرمؤلفههای خیرخواهی، دارای فراوانی صفر در تمامی کتابهای مطالعات اجتماعی در تمامی پایههای دورۀ ابتدایی است؛ بنابراین میتوان نتیجه گرفت که به فضایل سهگانۀ اخلاق اسلامی بهطورِ متوازن توجه نشده است. بازنگری در طراحی و سازماندهی کتابهای مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در جایگاه هدف راهبردی و بهکارگیری برنامههای مکمل پرورشی با هدف کوتاه جهت جبران خلأهای موجود به متولیان امور آموزشی و پرورشی پیشنهاد میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| فضایل اخلاق اسلامی؛ شجاعت؛ صداقت؛ خیرخواهی؛ دورۀ ابتدایی؛ کتابهای مطالعات اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 953 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 733 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 562 |
| تعداد مقالات | 4,906 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,149,083 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,562,964 |