میزان تأثیر برنامه های درسی معنوی بر بهزیستی روان شناختی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 5، دوره 5، شماره 8، 1396، صفحه 99-116 اصل مقاله (4.46 M) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/edus.2017.63921 | ||
| نویسندگان | ||
| مجید امیری1؛ ستاره موسوی* 2 | ||
| 1مربی، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،ص.پ19395-3697 ، تهران، ایران. | ||
| 2دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش بررسی میزان تاثیر برنامهدرسی معنوی در بهزیستی روانشناختی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان است. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و برای اجرای آن از روش پیمایشی- توصیفی استفاده شد. جامعهی آماری شامل دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان (1136نفر) بود. 324 دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان به روش تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به منظور گردآوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته برنامهدرسی معنوی استفاده شد. همچنین روایی پرسشنامه محقق ساخته از طریق نظرات متخصصان بررسی شد و پایایی آن نیز از طریق ضریب آلفای کرونباخ 96/0 برآورد شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد: 1- میزان تاثیر برنامه درسی معنوی بر بهزیستی روانشناختی در بعد اهداف، بیشتر از سطح متوسط است 2- میزان تاثیر برنامه درسی معنوی بر بهزیستی روانشناختی در بعد محتوا، بیشتر از سطح متوسط است.3- میزان تاثیر برنامه درسی معنوی بر بهزیستی روانشناختیدر بعد روش تدریس، کمتر از سطح متوسط است.4- میزان تاثیر برنامه درسی معنوی بر بهزیستی روانشناختی در بعد ارزشیابی، در سطح متوسط است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| برنامه درسی معنوی؛ بهزیستی روان شناختی؛ دانشجویان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 783 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,038 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 562 |
| تعداد مقالات | 4,910 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,159,361 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,576,743 |