تعداد مقالات: 7

واکاوی رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد: گامی به سمت روان‌شناسی هنجارمدار (توحیدی)

صفحه 5-33

محمد جهانبخت، فریبرز باقری

بررسی «معنای زندگی» براساس دیدگاه‌ انسان‌شناختی علامه جعفری و اصول تربیتی ناظر بر آن

صفحه 35-58

جواد مداحی، محمدرضا شرفی جم، خسرو باقری نوعپرست

تبیین پدیدارنگاری‎ فلسفه تربیتی عبادت (نماز) از دیدگاه معلمان و اولیای دانش‌آموزان

صفحه 59-79

اکبر صالحی، شهربانو حسنی

اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی مبتنی بر رویکرد اسلامی بر بلوغ عاطفی و شکیبایی دختران نوجوان

صفحه 81-97

منصوره حاج حسینی، فاطمه جعفری، مریم محمدی

میزان تأثیر برنامه‏ های درسی معنوی بر بهزیستی روان شناختی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان

صفحه 99-116

مجید امیری، ستاره موسوی

رابطه مکانیسم‌های دفاعی سازگارانه و ناسازگارانه با دینداری در دانشجویان

صفحه 117-138

سید ابوالقاسم مهری‌نژاد، مهشید شریفی

نقش رهبری معنوی بر خودکارآمدی مدیران مدارس متوسطه شهر ری

صفحه 139-150

بتول فقیه آرام

دانشگاه امام صادق علیه السلام
معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه امام صادق علیه السلام
سامانه جامع رسانه‌های جمهوری اسلامی ایران
پرتال نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری MSRT
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام - ISC
ISI Web of Science
Scopus Elsevier
SJR
پایگاه دوآج
پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی - SID
پایگاه مجلات تخصصی نور - Noormags
بانک اطلاعات نشریات کشور - Magiran
پرتال جامع علوم انسانی - Ensani
پایگاه مرجه دانش - Civilica
پایگاه مرجع مجلات علمی
مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری
آمار
تعداد نشریات19
تعداد شماره‌ها562
تعداد مقالات4,910
تعداد مشاهده مقاله11,159,000
تعداد دریافت فایل اصل مقاله6,576,417