تدوین الگویی برای تربیت زیبایی شناسانه بر اساس مبانی زیبایی در قرآن | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 5، دوره 9، شماره 16، فروردین 1400، صفحه 83-113 اصل مقاله (474.06 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/esi.2021.241186.1475 | ||
| نویسنده | ||
| ام البنین حسین زاده* | ||
| استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مازندران | ||
| چکیده | ||
| هدف اصلی این پژوهش تدوین الگویی برای تربیت زیباییشناسانه بر اساس مبانی زیبایی در قرآن است. مسالۀ پژوهش حاضر عدم کارایی و جذابیت کافی در فعالیتهای تربیتی به ویژه در تعلیم و تربیت اسلامی و ایدۀ آن در رفع این مساله، ورود مفهوم سرشار، کارا و منحصر بفرد زیبایی در اسلام در فعالیتهای حوزۀ تعلیم و تربیت است. روش پژوهش حاضر، تحلیل مفهومی، تحلیل (شبه) استعلایی و استنتاج به صورت قیاس عملی بوده است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که مسیر تربیت زیباییشناسانه، از تحقق زیبایی در باور و اندیشه و امیال و اراده آغاز و در عمل فرد تحقق مییابد. اتقان عمل، در این عرصه، به معنای حضور همۀ شروط زیبایی اعم از تعادل، تناسب، کارایی و هدفمندی، به عنوان اصول تربیت زیباییشناسانه، در تحقق امر زیباست. در این الگو، آنچه در نهایت، موجبات تحقق زیباییهای حقیقی را به وجود میآورد، توجه به هدف غایی تربیت زیباییشناسانه یعنی ربوبی شدن، خداگونگی یا تشبه به زیبایی مطلق است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| قرآن؛ زیبایی؛ مبانی زیبایی؛ مبانی زیبایی در قرآن؛ تربیت زیباییشناسانه اسلامی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 911 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 950 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 562 |
| تعداد مقالات | 4,903 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,145,252 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,558,404 |