در جستجوی نسبت طبیعت و تربیت: واکاوی تجربه مدارس طبیعت در ایران از منظر مبانی تربیتی و برنامه درسی | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 3، دوره 13، شماره 30، پاییز 1404، صفحه 69-96 اصل مقاله (568.18 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/esi.2025.247788.1907 | ||
| نویسنده | ||
| سمیه رام* | ||
| استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان.تهران.ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف تشریح مبانی تربیت و برنامه درسی (تربیتی) اولین مدارس طبیعت در ایران صورت گرفته است. این پژوهش با رویکرد کیفی و بهروش مطالعه موردی انجام شده است؛ دادهها از طریق مصاحبه و مشاهده نمونههای موجود و فعال از مدارس و نیز مطالعه مستندات در دسترس جمعآوری شده است. تحلیل دادهها بهروش تحلیل تفسیری انجام شد. یافتههای پژوهش حاضر در بخش برنامه درسی مدارس طبیعت مشتملبر مقولههای منطق، هدف، محتوا، مکان، مواد و منابع، فعالیتهای یادگیری، گروهبندی یادگیرندگان، نقش معلم و شیوه ارزشیابی است. یافتهها در بخش مبانی تربیت نیز مشتمل بر دو مقوله جهانشناسی و انسانشناسی است و نشان میدهد براساس زیستگرایی[1] و با تأکید بر رویکرد تکاملی بهعنوان نظریه پایه در این مدارس، عناصر منطق و هدف در برنامه تربیتی اولین مدارس طبیعت در ایران عبارت است از: درک دیدگاه تکاملی توسط کودک و تعامل و لمس طبیعت بهعنوان زیستگاه کهن و میلیونها ساله انسان و در نتیجه خود را جزئی از طبیعت دانستن. از جهت سایر عناصر برنامه تربیتی، یافتهها نشان میدهد، برنامه تربیتی اولین مدارس طبیعت، در عمل عمدتاً بر یادگیری مبتنیبر تجربه و بازی آزاد بهمنظور ارتقای توان خودیادگیری و تکوین و رشد بهتر حیطههای شناختی، عاطفی، حرکتی و اجتماعی کودکان و نیز برقراری ارتباط مسالمتآمیز با طبیعت و مبتنیبر حفاظت از محیط زیست متمرکز است. براساس این یافتهها، پیشنهاد پژوهش حاضر بازنگری در مبانی تربیتی گونههای مختلف از مدارس طبیعت با تأکید بر تبیین دقیق از نسبت طبیعت و تربیت متناسب با فرهنگ اسلامی- ایرانی بهویژه هستیشناسی و انسانشناسی اسلامی بهمنظور غنا بخشیدن به برنامههای تربیتی این مدارس و جلوگیری از پیامدها و آسیبهای محتمل ناشی از اتخاذ مبانی نامتناسب است. [1] .Biophilia | ||
| کلیدواژهها | ||
| طبیعت؛ تربیت؛ مدارس طبیعت؛ برنامه درسی؛ مبانی تربیت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 380 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 211 |
||
اخبار و اعلانات
- تغییر نشانی وبگاه نشریات علمی دانشگاه امام صادق علیهاسلام
- آمار رتبهبندی نشریات علمی کشور در ارزیابی سال 1400 وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
- وضعیت رتبهبندی نشریات علمی دانشگاه امام صادق علیهالسلام براساس نتایج نهایی رتبهبندی نشریات علمی کشور در سال 1400
- نشریه علمی «فقه و حقوق خانواده» وابسته به دانشگاه امام صادق علیهالسلام در پایگاه بینالمللی DOAJ نمایه شد.
- أخذ شناسه DOI برای مقالات نشریه علمی «تحقیقات مالی اسلامی»
- بازنشر مقالات منتشره نشریات دانشگاه امام صادق علیهالسلام
- تفاهمنامه همکاری دانشگاه با سامانه مشابهتیاب سمیمنور
- دسترسی آزاد "Open Access" به کلیه مقالات منتشره نشریات دانشگاه امام صادق علیهالسلام
- نمایه مقالات پژوهشنامه فلسفه دین (نامه حکمت) در پایگاه بینالمللی Philpapers
آمار
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 564 |
| تعداد مقالات | 4,930 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,195,989 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,608,191 |