تعداد مقالات: 6

الگوی پویای تربیت اقتصادی- حرفه‌ای براساس سند تحول بنیادین در برنامه درسی دوره ابتدایی

صفحه 5-37

شهربانو خشکاب

مؤلفه‌های «خرد» و دلالت‌های آنها در اصول تربیت دینی

صفحه 39-68

سید مهدی روستا، سید حمیدرضا علوی، مراد یاری دهنوی

در جستجوی نسبت طبیعت و تربیت: واکاوی تجربه مدارس طبیعت در ایران از منظر مبانی تربیتی و برنامه درسی

صفحه 69-96

سمیه رام

مؤلفه‌های سازنده دانشگاه اسلامی: یک پژوهش فراترکیب

صفحه 97-124

محمدحسین رونقی، جواد نظریان جشن آبادی

چارچوب مفهومی آمایه‌های ذهنیِ مدیران مدارس مبتنی‌بر سیره انبیا در قرآن مجید

صفحه 125-160

نفیسه السادات امامی، نیکو دیالمه، خدیجه ابوالمعالی الحسینی

بررسی دیدگاه انسان‌شناسی ابن مسکویه و دلالت‌های آن در تعلیم‌وتربیت

صفحه 161-192

مجتبی پورکریمی هاوشکی، احمد یعقوبی

دانشگاه امام صادق علیه السلام
معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه امام صادق علیه السلام
سامانه جامع رسانه‌های جمهوری اسلامی ایران
پرتال نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری MSRT
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام - ISC
ISI Web of Science
Scopus Elsevier
SJR
پایگاه دوآج
پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی - SID
پایگاه مجلات تخصصی نور - Noormags
بانک اطلاعات نشریات کشور - Magiran
پرتال جامع علوم انسانی - Ensani
پایگاه مرجه دانش - Civilica
پایگاه مرجع مجلات علمی
مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری
آمار
تعداد نشریات19
تعداد شماره‌ها564
تعداد مقالات4,930
تعداد مشاهده مقاله11,196,226
تعداد دریافت فایل اصل مقاله6,608,484