مؤلفههای «خرد» و دلالتهای آنها در اصول تربیت دینی | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| مقاله 2، دوره 13، شماره 30، پاییز 1404، صفحه 39-68 اصل مقاله (591.41 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30497/esi.2025.247941.1917 | ||
| نویسندگان | ||
| سید مهدی روستا* 1؛ سید حمیدرضا علوی2؛ مراد یاری دهنوی3 | ||
| 1دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران | ||
| 2استاد بخش علوم تربیتی، دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران | ||
| 3دانشیار بخش علوم تربیتی، دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران | ||
| چکیده | ||
| دینداری بسیاری از متربیان بهدلیل قشریگری و سطحینگری در فهم دین با چالشهای جدی مواجه است. استفاده از مؤلفههای خرد در طراحی اصول تربیت دینی میتواند منجر به شکلگیری شناخت عمیق و ژرف متربیان نسبت به معارف دین شود. لذا هدف پژوهش پیشرو استخراج مؤلفههای خرد و استنتاج دلالتهای آنها در اصول تربیت دینی است. برای استخراج مؤلفههای خرد از روش توصیفی و تحلیلی و برای استنتاج اصول تربیت دینی از روش استنتاجی فرانکنا استفاده شده است؛ جامعه پژوهش شامل همه نظریات حوزۀ خرد، و نمونه آن دربردارندۀ پراستنادترین نظریات این حوزه است. بعد از استخراج مرتبطترین مؤلفههای این نظریات با تربیت دینی، با مبنا قرار دادن این مؤلفهها بهعنوان گزارههای واقعنگر در ترکیب با گزاره هنجارین اصول تربیت دینی استنتاج شدند. یافتهها شامل اصول جدید تربیت دینی: «افزایش آگاهی و بصیرت دینی»، «کنار گذاشتن تعصبات دینی»، «بهرهمندی از تجربیات دینی خود»، «تأمل در معارف دینی»، «بررسی انتقادی باورهای دینی خود و اجتماع»، «تلاش برای پاسخ دادن خلاقانه به سؤالات و شبهات دینی»، «شناختِ شناختهای دینی خود و تنظیم آنها»، «بهرهمندی از معارف دینی در حل چالشهای زندگی»، «تقویت معنویت دینی در راستای تعالیم دینی» و «مدیریت نمودن هیجانات» است. یافتهها پژوهش نشان میدهد که ژرفنگری در معارف دینی مستلزم توجه به سه حیطۀ شناختی، عاطفی و عملی- تجربی است؛ بهطوریکه فرد با ایجاد تغییرات مطلوب در هر سه حیطه، بهخصوص بُعد شناختی، میتواند به ژرفنگری دینی دست یابد. پیشنهاد میشود در طراحی برنامه درسی تربیت دینی از این اصول جدید استفاده شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| خرد؛ اصول تربیتی؛ تربیت دینی؛ قشریگری؛ سطحینگری؛ ژرفنگری دینی؛ روش استنتاجی فرانکنا | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 307 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 225 |
||
| تعداد نشریات | 19 |
| تعداد شمارهها | 564 |
| تعداد مقالات | 4,930 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,196,876 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,609,090 |